大连大学

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校园文化/大连大学
校训文明、自强、求是、创新
文明是时代对人才的呼唤，也是我们学校应该追求的特色。未来的世界充满激烈的竞争。什么是最强的竞争力？文明是最强的竞争力。靠文明铸成的综合素质，把高度科学文明精神融入每个人的血液，中华民族才能像奔流不息的黄河永远向前!大连大学才能实现跨越式发展！
自强是中华民族从屈辱到自强的灵魂，也是大连大学取得重大进步的精神支柱。消极等待，怨天尤人，永远不能成为强者。越是困难，就越要自己努力，越是后来者就越要自强不息，这才是大连大学当前和永远倡导的精神状态。
求是是历代伟大革命导师提倡的思想方法。我们前面的路很长，建设一所优秀大学的任务还很艰巨。只有不倦地学习，崇尚科学，追求真理，把解放思想、坚持改革的气魄和严谨治学、求真务实的科学态度结合起来，我们才能进步，事业才能发展。
创新是历史前进的钥匙。时代在飞速前进，事物在不断变化，只凭前人的经验，照搬别人的成果而缺乏研究问题的能力，缺乏超越意识和主体意识，就只能永远跟在别人的后面爬行，我们大连大学就是要有自己的个性，自己的特色，自己的语言，自己的行动。
校徽校标共由三部分组成：
中心主体部分由三个汉语拼音字母G、S、Y变化组合而成，纪念大连大学由工学院（G）、师范学院（S）和医学院（Y）三校合并的办学历史。构图型似一本展开的书托起三个相连的圆环，展开的图书意味着大学是知识的殿堂，其位于三环之下，标志着大学的以人为本，以科学为本的办学思想，同时，Y的变体像一双手和展翅高飞的雄鹰，寓意大学以三校合一为崭新的起点，三校紧密连接在一起，通过全体师生的努力，奔向更加灿烂的明天。
第二部分由“大连大学”的中文和英文Dalian University共同组成一个圆环。
校标整体呈圆形，除具有美好和谐之意外，另标志着大连大学三所学院完成了由松散性联合过渡至实质性联合的过程，真正实现了学校严格办学意义上的完整。
校标整体色调采用蓝色，取材于大海的颜色，象征大连大学立足于大连。
第三部分由中间字母下方的波浪型图案和日期组成。波浪代表海滨城市大连，体现了我校立足于大连，扎根于大连，服务于大连，为大连市培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才的办学特色；波浪上的阿拉伯数字“1987.10.6”为三校合一的时间，即大连大学建校时间。
校歌《大连大学我心中的挚爱》
作词：赵亚平 作曲：杜明
走近广阔的大海，奔向高耸的山脉，
扎根原生的土地，告别过去，走向未来；
体会大海的胸怀，学习高山的气概，
感受大地的厚重，新绿勃发，满园豪迈。
啊，大连大学，我的生命已和你融在一起，
啊，大连大学，你是我心中的挚爱。
今天，你使我英姿焕发，
明天，我为你增光添彩。
学生社团

截至2005年，共有社团82个，分布全校14个院系。其中：文体类社团45个，例如：鸿绎剧社、阳光剧社等文艺社团都多次在校内举行了专场活动，健美操协会、武术协会等体育社团曾组织过周五健美操广场、晨曦太极等健康活动。这些社团丰富了校园文化生活，开展了积极、健康的活动，使同学在活动中体会到了乐趣。

公益类社团16个，分布全校各个院系，如碧宇环保协会、青年志愿者协会，践行志愿精神和环保精神，他们用实际行动爱护我们的校园，用爱心感动身边的每一个人，立足本校，服务社会。科技类社团4个，他们积极参与到学科建设和大学生创新立项活动当中，把自己的专业知识和创新能力充分的相结合，组织科技展等丰富多彩的活动，在各类活动和大赛中都取得了优异的成绩。

学研类社团9个，这些社团扩展了学生的知识领域，使不同专业之间的同学能够进行知识互补，如英语协会，数学协会等，使各个专业的同学都更多的了解到了课外知识。

实践类社团8个，组织各种社会实践和调研活动，发挥专业优势，与学科内老师及时交流，分析现实问题，在实践中总结经验，并将其运用到自己所学的专业中来。同时学校拥有大学生工作室90余所，丰富校园文化，开拓学生视野，提高实践能力。

办学规模/大连大学
教育理念

大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针，积极探索和尊重高等学校办学规律，实施“质量立校，人才强校，文化兴校，依法治校”的办学方略，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以文化建设和队伍建设为基础，以管理创新和办学资源多元化为保障，以加快内涵发展为主题，以改革创新为动力，立足大连，面向辽宁，服务全国，努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才，不断提高学校的整体办学水平和教育质量。

学校抓住国家振兴东北老工业基地、建设大连东北亚国际港运中心的双重历史性机遇，依托辽宁省五点一线沿海发展战略，结合大连市Intel微电子基地、软件与服务外包基地、现代装备制造基地、区域金融与物流中心、较佳旅游中心建设的实际需求，实施人才强校战略，到“十一五”末期，将学校建成有一定优势和鲜明特色、在辽宁地区有较大影响的教学型综合性大学；经过10到15年的努力，将学校办成综合优势明显、学科特色鲜明、办学实力和水平居地方高校先进行列的综合性大学。

师资力量

截止2013年4月，学校有教职工4500余人，专任教师1024人，具有博士学位的教师451人（含2所附属医院），其占专任教师比例数列辽宁省80余所高校中的前列。专任教师中有长期在校工作的*科学院院士1人，博士生导师16人，正高职人员393人；有国家百千万人才工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者17人；有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等30余人。学校被市政府确定为大连市“人才储备基地”。

*科学院院士（1人）：宋振骐（双聘教授）
辽宁省省级教学团队（5个）：护理学教学团队、现代科学技术概论课程教学团队、小学教育专业教学团队、细胞生物学课程建设教学团队、大学英语课程建设教学团队

学科建设

截止2013年4月，学校建有4个辽宁省省级重点学科、3个重点培育学科，3个省高水平重点学科，5个省优势特色重点学科，有8个学科获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程“一流学科计划”和“特色突出计划。20个一级硕士学位授予点，120多个二级硕士学位授予点。

辽宁省高校重点学科（4个）：专门史、有机化学、计算机应用技术、外科学
辽宁省高校重点培育学科（3个）：机械制造及其自动化、结构工程、企业管理
辽宁省高水平重点学科（3个）：化学、管理科学与工程、外科学（骨外）
辽宁省优势特色重点学科（5个）：专门史、计算机应用技术、机械制造及其自动化、结构工程、企业管理