安徽工程大学

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校园文化/安徽工程大学
校徽

1、校徽主体图形采用三角形金字塔造型。“金字塔”是世界上最宏伟的人造建筑工程，采用三角形金字塔造型象征着工程大学工科属性。
2、基本造型结构是将英文校名中的 "A" 、"U" 和汉字 "工" 字笔画，通过穿插、变化、融合，有机的构成一个巨大的 "A"（即整体为"A"，下端为 " 工 " ，工字的底端两翼连接 "A" 则成 "U" 字），整体代表安徽工程大学。

3、 校徽顶端是一个汉字“人”字 ，体现学校坚持以人为本，立德树人的教育思想；体现“质量立校 ，人才强校 ，和谐兴校”的办学理念。
4、图案中的“1935”字样为学校的创办年号。整体为圆形，周围采用“安徽工程大学”汉英文字环绕，外圈采用富有层次的双线装饰，象征全体教职员工奋发向上的精神风貌。

校景

景区一、“艺养风行”景区。（位于A座行政楼北侧的广场及其湖泊等景观。）

其命名思路与风格定位为“艺养风行”，是基于如下的考虑：“艺”是指其中心广场的“六艺柱，”；“养”是指养育、培育，同时也呼应著名画家吴冠中先生在题词“养龙育虎”的“养”；“风行”是指湖泊水系具有动感，喻示年轻的学校充满生机，快速发展，故取其名“风行湖”。

景区二：“弦歌不断”景区：（位于D座楼东侧草地、湖泊、小径、浮雕墙等景点）之所以命名该景区为“弦歌不断”，一是湖面栈桥形似琴弦；同时又喻为一届届学子来校深造、毕业后踏上社会作贡献这样的薪火相传。他们的青春歌唱犹如声声悦耳动听的丝竹管弦一般，连绵悠长，弦歌不断。

景区三：“桃李成蹊”景区：（位于教工3号宿舍楼北侧的老景区）自然景观而言，这里桃李芬芳，四季常青。另取自“桃李不言，下自成蹊”句。比喻老师为教书育人呕心沥血无私奉献，也喻示学校桃李满天下。

校训

尚德敏学 唯实惟新
“尚德为先”，“敏学为基”，“唯实为本”，“惟新为要”。
团结，勤奋，求实，创新
“团结”，一词在《现代汉语词典》中的解释是“为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。”
“勤奋”，“勤奋”的意思是“不懈地努力”。勤奋不是天生的品质，也不是*禀赋，而是后天培养、磨练而成的，它的源头是坚定的志向。
“求实”，“求实”是由“实事求是”转化而来的，意思是脚踏实地地做好每一件事情。
“创新”，古人云：“苟日新，日日新，又日新。”意思就是与时俱进，追求新高。

校区环境

安徽工程大学神山校区现位于芜湖市鸠江区。校址坐落在芜湖市城东，毗邻芜湖神山公园、雕塑公园、中央公园、芜湖市政务文化新区和*经济开发区。

办学条件/安徽工程大学
学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，有机械与汽车工程学院等14个学院（部）；设有机械设计制造及其自动化等61个专业，其中，机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计等专业为*特色专业建设点。现有省级教学团队3个，省级特色专业8个，省级精品课程24门，省级专业综合改革试点5个，省级人才培养模式创新实验区7个。学校现有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，7个领域工程硕士授权点；机械制造及其自动化、检测技术与自动化装置、纺织工程、发酵工程、管理科学与工程、设计艺术学等6个省级重点学科。
院系设置

安徽工程大学学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，有机械与汽车工程学院、电气工程学院、纺织服装学院、生物与化学工程学院、管理工程学院、计算机与信息学院、艺术学院、数理学院、人文学院、外国语学院、体育学院、建筑工程学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等14个学院（部）；

师资力量

现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，教授、副教授等高级专业技术人员500余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的83%。
现有教职工近1300人，其中专任教师近1000人，学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。

学科建设

安徽工程大学是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位，有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，7个领域工程硕士授权点。有检测技术与自动化装置、设计艺术学、纺织工程、管理科学与工程、发酵工程、机械制造及其自动化等6个省级重点学科；
省重点学科
检测技术与自动化装置
设计艺术学
纺织工程
管理科学与工程
机械设计制造及其自动化
发酵工程

教学建设

学校有机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计等专业为*特色专业建设点。省级教学团队3个，省级精品课程24门，省级特色专业8个，省级专业综合改革试点5个，省级人才培养模式创新实验区7个。
*特色专业
机械设计制造及其自动化
自动化
艺术设计

省级特色专业

省级精品课程
电路分析、电力拖动控制系统
大学体育、展示设计
材料学科学基础、数控机床
纺纱学、单片机原理及应用
纺织材料学、社会心理学
有机化学、控制理论
计算机基础系列课程、机械原理与设计
工科高等数学系列课程、电子技术基础系列课程
工程图学、无机及分析化学

交流合作

安徽工程大学积极扩大国际交往，已同美、英、法、德、韩、泰和台湾地区等地的知名大学建立合作交流关系，内容包括合作办学、人才培养与科研合作等。自2009起，和英国斯特拉思克莱德大学（以下简称 UOS）进行2+2合作办学。该模式旨在为 AUPU应用数理系符合条件的学生搭建海外学习平台，使其有机会进入 UoS 统计建模科学系和数学系学习。同时，在应用数理系学习的其他学生也可享受到英国教学理念所带来的国际视野。经过UoS两年的全日制学习并能顺利完成 UoS 所有规定课程和毕业设计的学生可分别获得 UoS 和 AUPU 的理学学士学位。