身正为范。随州市曾都区第二幼儿园，一直以来，学高为师，幼儿园把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍作为常抓不懈的基础工程。幼儿园的教学管理、保教质量都得到了同仁、家长、社会各界的广泛认同。
幼儿园全面建立适合本园教师培训的培训模式，着重对教师的“个案研究能力”、“实践能力”、“反思能力”等方面的能力的培养。全面打响了教师园本培训的攻坚战。曾都区第二幼儿园，二幼人深刻地认识到：教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。他们以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。
进行幼儿个案分析;鼓励教师利用业余时间，有计划、有目的的自我培训。幼儿园做到理论学习制度化;园本教研网络化;园本教研活动规范化;开展“请进来，走出去”等灵活多样的教研活动;每学期设开放周，向家长开放幼儿一日活动;开展园本课程活动月，邀请家长来园参观;设立家园共育活动日，组织家长进行育儿经验交流、开展亲子活动。以选送方华丽、丁丽、杨俊老师为市、区学科带头人为契机，师徒签订帮扶协议书;教研组开展一课多研，2009年9月，实现教师“梯队化”管理模式;成立帮扶小组，
